Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

amarcord

Прописи

Я купила перьевую ручку, синих чернил и ни в чем себе теперь не отказываю.

В письме пером много странностей.

Мы их избежали, поскольку даже прописи в первом классе писали уже шариковыми ручками. А это же совсем другая техника, другие движения рукой, другой нажим, другая устойчивость.

А сейчас пишу и думаю: а это ведь тоже наука и момент дисциплины для первоклашек дошариковоручечных эпох. Мы все знаем про кляксы, например. У меня сейчас их всего она случилась - набрала слишком много чернил и не стряхнула. А при плохих перьях, грязных чернильницах и гадких чернилах, каковые только и имелись в ходу в школяров в определенные годы истории, кляксы были сущим наказанием.

Но даже если отбросить их, отсаются всякие моменты, о которых мы сейчас даже и не думаем, когда что-то пишем от руки - что само по себе случается все реже и реже.

Например, надобность макать перо в чернильницу. Не слишком часто, чтобы избежать ожиревших линий. Но и не слишком редко, чтобы избежать бледности и царапанья пером бумаги.

Опять же, непрерывное письмо - чтобы слово целиком, даже длинное, было написано без отрыва пера от бумаги (кроме верхних планок некоторых заглавных букв типа прописных "П", "Б", "Т", "Г" и точек над "ё", до которых добираешься с облегчением и считаешь их мелкими передышками и божьей благодатью). Ведь надо еще следить за тем, чтобы яркость и толщина линий в буквах была во всем слове одинаковая - то есть, нельзя менять нажим, надо не забывать макать перо в вовремя - а забываешь же, забываешь, увлекшись и сосредоточившись на ровности буквенных палочек и завитков.

А теперь представьте за этим занятием младших школьников, у которых шило в заднице, ветер в голове и усидчивости как у моего кота после посещения лотка. Бублинька, золотко наше, даже ест, сидя на попе, но бегая ногами вокруг самого себя непрерывно и беспрестанно. И вот такого посадить выводить загогуленьки?! Тройная дисциплина же нужна. А представьте, что их таких два-три десятка в классе. Бедные учителя.

Впрочем, я отвлеклась, тем более, что тема отвлечения прекрасно и подробно описана у милейшего нашего Асара Исаевича Эппеля в "Чернилах неслучившегося детства".

"...Перо бывает или "восемьдесят шестым", то есть - поскольку пишет с нажимом - безупречнейшим орудием чистописания. Или "гусиной лапкой". Но "лапку" разрешается применять только с пятого класса. Эта - без нажима и придумана в старое время, чтобы в присутственных местах (при составлении, скажем, купчей или в почтовой конторе) посетителям с разной рукой одинаково хорошо писалось.

Еще есть "рондо" - но им особо не попишешь: буквы то получаются, то их не нацарапать. И бумага ездиет. А все потому, что для "рондо" полагаются чернила, каких сейчас нету...".

А про остальное прочтите сами. Оно того стоит, потому что ничего этого уже нет.
kill

Лекторий

На ютубе нынче завал лекций по всем темам. Читают просто все, вот все - кому есть что сказать и кому нечего, но хочется. И если в, допустим, астрономии и нейролингвистике этим занимаются популяризаторы из числа реальных докторов наук и т.п., то с музыкой дело обстоит мрачно. Ну, то есть, все понятно с академистами - там кого ни возьми, все монстры, да и традиция лекций по классике тянется чуть ли не с мезолита. Но современную музыку никто не отменял, и о ней-то как раз поинтереснее услышать что-нибудь наконец-то.
Начнем с того, что разговаривать на публику не умеет почти никто - все эти беканья, меканья, нуканья и паузы на полминуты. Ощущение, что люди гонят импровиз, чего, по идее, не должно было бы быть. Кто умеет общаться с публикой, тот или имеет тихий голос (и сиди напрягай уши), или же наличествуют зверские фефекты фикции и/или малоприятные манеры вроде шумного втягивания воздуха через нос каждые три слова. Слава всему, не нашлось пока ни одного Быкова от музкритики, рыгающего в микрофон и втягивающего сопли через горло (я перестала слушать Быкова из-за этого, ну реально рвотные позывы).
Отделить зерна от плевел так же весьма сложно, потому что, например, на Рондарева я подписана много лет, очень люблю то, что он пишет, и лекции у него реально любопытные и весьма неповерхностные. Я бы с удовольствием послушала лекции Баронина, буде Сева их где-нибудь осуществит (очень надеюсь) - по тем же причинам, хотя с Рондаревым они соотносятся как Арктика и Антарктика, что только усиливает интерес к обоим.
Но хочется же еще чего-нибудь.
И вот открываешь ты неизвестное имя в надежде. Хрен знает на что, но ты ведь не можешь знать всех толковых людей. А тут и название без завихрений, но зазывное - "Введение в современную музыку". О, думаешь ты, ща введусь! Далее ты обнаруживаешь крайне косноязычного чела в роли лектора и эдак с полдюжины человек его слушателей. Это уже настораживает. Лекция начинается заявлением, что вся современная музыка произошла не совсем от классики, а вообще из Африки - и это почти цитата. У тебя слегка приспадает челюсть. Ты останавливаешь этот увлекательный поток сознания и идешь смотреть в кредится инфо о челе. Чел - всего лишь музыкант группы с вельми адовым названием. Ну, то есть, он, может, обладатель семи дипломов четырех музучилищ, двух джазовых колледжей и одной консервы, но ничего об этом нам не посчитали нужным рассказать, так что по умолчанию он музыкант и все. Но я же оптимистка, я не теряю надежды! А вдруг он какой-нибудь мощный джазист-самоучка, познавший собственным методом глубины теории-гармонии-мироздания? Я, между прочим, знаю подобный пример из числа ударников, так что не говорите мне нет. Идешь в ютуп слушать его группу в ожидании, как минимум, фри-джаза. Нет. Там эдакий (по музлу) акустический вариант ганзынрозез минус вся эстетика хайрметала плюс речитативчик. Просмотров концертного выступления дохуя: цельных 270, при том, что ролик вывешен в 2012-м году...
Ну вы поняли, короче.
Можно было короче это все описать - хер знает кто нынче читает лекции, скоро дойдем до уровня мастерклассов и онлайн-коучингов - но у меня процесс выздоровления от гриппа и мне захотелось изложить все это длинно. Что в поисковках на плаву какой-то шлак, а не то, что тебе надо по запросу, что в видосах. Того и гляди треснемся о небесную ось.
facepalm

(no subject)

Кому надо посочувствовать - так это музыкальным критикам. Мы-то включили трек, опознали в нем экскременты медвежьи одна штука, плюнули слюной и выключили с облегчением. А им это все слушать, через силу, обязательно. И еще и рецензию на это писать или лекцию читать. И слова "ебаная", "хуйня", "сраных", "уебанов" использовать при этом нельзя, обратите внимание.
Реально, реально сочувствую.
body

Уголки Чезены

У Марио случилось первое в старшей школе родительское собрание. Школа у него находится в Чезене, то есть, туда надо ехать на машине за 16 километров. Я Маськину школу не видала ни разу, но ехать одной плутать неохота. Ехать вдвоем с мужем - а Бублика куда? В общем, решили так: приезжаем к школе, я ею любуюсь, потом муж идет родительски собираться, а мы с Бублом идем гулять в центр, заодно заглянем в русский магазин, чтоб два раза не вставать ("Сушики, сушики!" - заплясал сразу Бублик).
Так и сделали. Чезена - город нежный, уютный, мягкий и домашний, в отличие даже от Римини, не говоря уже о Форли. Добрый вообще город. Мы отлично погуляли, показала ребенку городской Театр, к примеру, Библиотеку Средневековую, ну и так, по мелочам. В крепость мы не пошли и на главную площадь тоже, но вокруг побродили неплохо.
IMG_20161021_152617_pbubl

Collapse )
film

Сабрина

Есть у меня одна любимая тема в кино и литературе - подростки. Не знаю, с чем это связано, но очень люблю и всю жизнь любила. Особенно нежное у меня отношение к хорошим американским подростковым сериалам. Самых любимых-прелюбимых у меня их два. Сегодня расскажу про первый.
"Sabrina, the teenage witch" (1996-2003).
Итальянцы перевели его как "Sabrina, la vita da strega", хотя можно было не париться и перевести оригинал дословно: "Sabrina, la strega adolescente". Русская Вики переводит название как "Сабрина - маленькая ведьма", что вообще мимо, не такая уж она и маленькая, на свиданки уже бегает, а в ходе пьесы появляются действительно маленькие ведьмы - вроде одной семилетней злобной родственницы, норовящей всех неугодных рассадить по банкам.
В общем, это безумно смешной сериал про простую тинейджерку Сабрину, у которой отец маг, а мать смертная, в связи с чем ее отправили жить к двум теткам-ведьмам. В день своего 16-летия Сабрина узнает, что она таки ведьма, что ей придется учиться магии, сдавать зачеты и экзамены, и все это не прекращая посещения обычной школы (а она как раз начинает ходить в новую в связи с переездом). Ржака невероятная.
sabrina
Главные герои: сама блондинка Сабрина, совершенно очаровательные и полностью противоположные друг другу тетки Хильда и Зeльда, пафосная снобка чирлидер Либби, будущий сабринин бойфренд Харви, ее же лучшая подружка в школе Валери, а также совершенно чумовой говорящий кот Салем. На долю Салема приходится добрая четверть гэгов. Он, собственно, не кот, а пятисотлетний человек по имени Салем Саберхаген, но в наказание за попытку завоевать мир был приговорен Магическим Советом к существованию в образе черного кошака. Жжот он нещадно и перманентно, за что и любим.
salem

Мы страшные фанаты этого сериала - вся семья, в смысле. Смотрели его и пересматривали целиком неоднократно, каждый раз это праздник и релакс. Немного скучнее последние сезоны, когда Сабрина идет в колледж - там меняется состав участников, а потому не так прикольно. Первые же четыре реально бесподобны.
Отдельная тема - съемки в сериале в эпизодических ролях (всегда камео) всяких тиновских поп-идолов - вплоть до Бритни Спирс. Мой любимый момент в этой части - пятеро парней в спортзале, хлебнувших сабрининого зелья, повышающего талантливость. Вместо тренировки они, неожиданно для самих себя, начинают шикарно петь а капелла. Конечно же, это были "Бэкстрит Бойз":
film

Элениум

Друзья, я наконец-то поняла смысл существования сериала "Элен и ребята".
Это же замануха в университет для французских детей. Тихушная попытка поднять в стране уровень образования. Мол, дети, смотрите, как охуенски учиться в универе: там ничего не делают, только парней клеют, в баре сидят и в спортзал ходят трепаться. Айда все делать как Элен и остальные!
___elen
ueeh

Трава и вода

А вот если я всю жизнь обмираю от сочетания воды и травы, это меня куда?
grass_water_drop-851x315
Заливные луга, плавни, затопленные лужайки, заросшие зеленью прудики и крупные устойчивые лужи, поросшие травой - я туда готова нарнуть и не выныривать. Для меня слова "луг" и "лужа" однокоренные.
100_2130p

100_2111p

100_2117p

У нас возле Маськиной школы церковь есть, она главным входом смотрит на парк, но через главный вход никто не ходит, все подъезжают сбоку на машинах, поэтому маленький пятачок перед лестницей там подзарос травой. И в дождь его заливает водой очень сильно. И это щасте какое-то даже просто мимо проезжать, а уж ногами туда залезть или еще как-то приобщиться - просто неописуемо.
Это я кем была в прошлой жизни, лягухой, да?
body

"Мы дурные, но есть еще дурнее"

А у нас на жопе глаз, а у вас?
eye1

Не могу оторваться от прекрасного нерусского ресурса, близкого родственника всяких школ уродов и т.п., но со специализацией на адовых неграх. Он так и называется - ghettoredhot.com.
Праздник и жесть.
Товарищи цветные жгут кто во что горазд.
Особенно меня зацепили хаера нынче.
К примеру, у них там явно имеется 3 тенденции: парики вообще, ношение застежки-молнии на башке и реверансы в прическе всяким съедобностям.
Щас поясню.
Collapse )
body

Уровни владения иностранными языками

Наконец-то кто-то нормально отоспался на этой теме. Меня тоже всегда выводили из себя эти совершенно непонятные "в совершенстве" для какой-нибудь офисной работы. И вообще, иностранец должен быть охуенно самоуверенным, чтобы так вот, с кондачка, заявить, что он-де владеет этим неродным языком в, бля, совершенстве. Я в таких случаях однозначно солидарна со Станиславски.
Да, так вот упоминавшийся уже в этом журнале Сергей Зубцов в своей вельми полезной для потенциальных отъезженцев книжке "Как жить в Западной Европе" все расставил по полочками - и я с этой его расстановкой безоговорочно согласна. Тем более, что внятнее этой мне ничего не попадалось.
Сильно-сильно урежу, но кратенько процитирую систему, ибо хороша.

Collapse )

Далее автор приводит примеры, читайте, интересно.
Мой итальянский по этой шкале имеет следующий результат:
L5 
P2-3 (в зависимости от контекста, скорости речи и того, насколько на меня давят)
A1-4 (спасибо диалектам и региональным акцентам. Романьоло стретто и итальянский в изображении южан, особенно провинциальных (минус романо) будет на 4-м уровне, романо - на 2-3, все остальное - на первом)
R1

body

Детства тихий остров номер 259

А.ХУ.ЕТЬ
Половина педсостава в нашей школе все те же люди, что и были двадцать-тридцать лет назад.

Елисеева вела "А" класс, еще в те лохматые времена, когда я, второклашка, впервые пришла в 259 из 252. Девятилетняя отличница Маша, отвечая у доски:
- ...плюс ноль...
Любовь Николаевна (к которой нас подсадили на денек из-за отсутствия нашей Екатерины Ароновны), неприязненным тоном и как-то особо брезгливо:
- Всем известно, что нужно говорить "нУль".
АПД. Только сейчас поняла, что тогда она была моложе, чем я сейчас. Но мне и во втором, и в десятом классе она казалось очень старой. И сейчас на фото. Нижеследующая Морозова, которая лет на пять ее старше, такой не казалась почему-то.

Лариса Петровна (Морозова) была всем хороша, кроме двух моментов: раз - она зверски курила и от нее все время пахло табаком, два - у нее были страшно длинные и жутко скрюченные когтищи, покрытые алым лаком. Это пугало, правду говорю.

С Мариной Юрьевной (Никулиной) мы (т.е., она и я персонально) отлично обсуждали, помнится, Стругацких и не сошлись во мнении: я тащилась тогда, в 9-м и 10-м классах, по антиутопическим "ПнО", "ГО", "УнС" и т.д., а ей была милее идеалистически-космическая тема "Стажеров", "Далекой Радуги" и т.п. Именно у нее на уроке я, прогуляв чуть ли не целый месяц, написала сочинение по "Мастеру и Маргарите", передрав все предисловие и срисовав с обложки картинку. Я книгу-то уже прочла на тот момент, но мне казалось, что для сочинения надо писать как-то по-специальному, поэтому я не стала рисковать и переложила своими словами предисловие, овчина. Четверку словила, впрочем. На тот момент мне этого было достаточно. А еще М.Ю. отлично как-то принесла идею не писать сочинение по "Грозе", а замутить продолжение. Очень захватывающе было. Я даже помню, что я сочинила: что Катерина выжила, но сошла с ума и стала чем-то типа Кабанихи.

И боже ж мой, Зина Пална, Зина Пална (Прунова) еще жива!!! Она же 1930-го года рождения и все еще преподает!!! Мамочки, как вспомню! Географию я обожала, давала она ее довольно бодро, гоняла по ней тоже. Но иногда... Как-то раз забыла она дома зубы. Ну, или не забыла, а сняли ей мосты, может, временно. Но она весь день прикрывала рот рукой и говорила исключительно "шфушфшушфуш". А еще помню, что морочила она нам головы - во благо, конечно, но морочила. Гнала нам, что и там бывала, и сям, и в Австралии, и в Африке, и все это чуть ли не с палаткой. Мы верили, конечно, развесив уши, малышня были, чего уж. Жалко на сайте фото нет, вот бы глянуть на нее сейчас.

А Галина Ивановна (Тимофеева) все такая же элегантная красавица. Едва ли не самая леди в школе была. Когда наш класс (седьмой?.. девятый?..) перекинули он нее к овце Селитре (имя не помню), мы вывесили траур и вообще чуть не плакали. Химию с ней изучать было одно удовольствие, а у Селитры я от отвращения мигом скатилась на тройбаны.

И Сова все еще преподает (Шурыгина), ептеть!!! Заслуженный нах учитель. Да ее близко к преподавания подпускать нельзя, а она все преподает. В маразме она была уже тогда, когда ее назначили в наш девятый классручкой. Это были сущий пиздец и цирк эвридей. Любительница Неологизмов по сравнению с ней - просто идеальный преподаватель. Ангелина ухитрялась с объяснения теоремы перескочить на гомосексуализм, а с квадратных трехчленов - на негров и то, что это они во всем виноваты (не спрашивайте меня, в чем, это была точная цитата). Могла залепить десятикласснику: "Ну что ж ты, бедолажка, женилку отрастил, а задачу решить не можешь?" А как она ебала нам мозг непрозрачными обложкам к дневникам в 1990-м году? Кто не в курсе, в тот год не то что непрозрачную, вообще какую-нибудь обложку добыть было проблеватично, а тут такие закидоны вплоть до недопуска к занятиям. Кстати, о недопуске: меня она не пускала на городскую контрольную по математике, потому что у меня волосы были распущены. Если вы воображаете, что я носила тогда хаер до задницы, то вы ошибаетесь: у меня была чуть-чуть отросшая короткая стрижка, из которой при всем желании хвостик было не собрать. Девочке с длинной челкой (Катя... как ее фамилия была, не помню?..) она, не стесняясь, "прибрала" эту челку сама при помощи невидимки, вытащенной из собственных немытых волос. А неделя, в течении которой она сверкала нижним бельем, потому что у нее молния на юбке сломалась? Ох, как представлю, что мои дети могли бы оказаться в ее распоряжении, хочется кидаться стульями. И ведь она сейчас кого-то несчастного продолжает учить. Кстати, словно в насмешку, школа на свой герб взяла сову. В честь Ангелины, что ли? Блеать. "В школе хорошо поставлена воспитательная работа, приоритетным направлением которой являются нравственное, патриотическое, физическое и эстетическое воспитание учащихся" - как это все совмещается с наличем Шурыгиной в педсоставе, даже вообразить не могу. Потому что она и "нравственное и эстетическое воспитание" - вещи взаимоисключающие.

И Смольникова вернулась! Десятый класс, как щас помню: "Маша, ты знаешь, что у тебя выходит двойка в полугодии по немецкому из-за пропусков?!" - "Ну что же делать, ГалинСанна, если я прихожу именно на те уроки, на которые не приходите Вы..." Как она меня не убила тогда - не знаю. :))) Но реально: приходит класс к кабинету на немецкий, звонит звонок, пять минут - Галины нет, десять - нет ее... Идем в канцелярию: "Ой, ребят, сегодня урока не будет, пожалуй". И так через раз. Ну, я заебалась ходить и стала сваливать с уроков, не дожидаясь ее отмашки. :) Выпускные все равно на четверку сдала (списав половину у одноклассницы, с которой вместе сдавали).

Вот так.
Поностальгировала.
Скоро Первое сентября потому что.